高校自主招生争议不断 折射教育改革方向

高校自主招生争议不断 折射教育改革方向

12月6日，同济大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）等高校密集发布2011年自主招生录取方案。作为打破传统高考“一考悄裂梁定终身”的重要探索，抛开联考的是是非非，在评论和争议声中的2011年自主招生改革，出现一些引起广泛关注的关键词，在一定程度上折射出改革的未来方向。

“不撞车”

解读：考生的选择更多

2010年1月16日，济南考生张晓（化名）在几经思量后，踏进了北大自主招生笔试考场。就在这一天，北大、北航、香港大学组成的联盟，清华、上海交大、中科大、西安交大、南京大学五校联盟，以及山东大学自主招生笔试同时开考。

用考试时间“撞车”来逼考生做出选择，让有关高校的2010年自主招生笔试备受质疑，也使得公众对2011年各校自主招生笔试时间格外关注。

随着“北约”、“华约”、“卓约”等自主招生联盟联考时间相继公布，“不撞车”成为2011年自主招生测试的一个主要特点，频频见诸报端。

按照教育部要求的高校考核时间一律安排在招生当年春节之后，就目前发布自主招生简章的高校测试时间来看，复旦大学针对江浙沪地区考生的“复旦水平测试”（“千分考”）将于明年2月12日开始，时间最早。

接下来依次是：明年2月19日的“华约”7校联考、2月20日的“北约”13校联考、2月26日的“卓约”9校联考、2月27日中国石油大学（华东）自主招生测试等。也就是说，从2011年的正月初十开始，自主招生大战将正式打响。

同济大学被确定为自主选拔录取对象的考生，在第一批本科批次以第一志愿A位置报考同济大学前提下，上海地区考生高考投档成绩达到上海市相应科目第一批本科最低录取控制分数线，非上海地区考生投档成绩达到同济大学在当地录取分数线下规定分数，即可投档进校。

中国海洋大学报考英语专业，考生全部用英语面试，主要进行英文水平测试（包括英文朗读、口译、问答）和综合素质测试（包括逻辑思维、心理素质、创新意识），考点设在青岛。

学生须通过所在中学统一报名。各中学推荐人数原则上不超过5人。

名额：220人。

中国石油大学（华东）

笔试科目为

语文、数学、英语，共180分钟。笔试结束后，学校将从笔试成绩优异者中选定参加面试考生名单。入选考生须参加全国统一高考，并且第一志愿填报该校，采用平行志愿的省市区，须将该校填报为第一平行志愿，且录取专业服从调剂，其他条件符合所报考专业要求。名额：200人。

“突破一本线”解读：不拘一格降人才

2010年夏天，陕西西安高考生孙见坤因国学才华征服复旦大学8名教授，却因高考成绩6分之差无法被投档的消息引起广泛热议。

对于一些有特殊才能的考生，到底该不该破格录取？破格录取有没有依据？

随着2011年自主招生政策的发布，记者发现，一些高校力图在自主录取权限相对较大的自主招生领域做出突破一本线的努力。

11月初，山东大学招办在2010年中学校长论坛上发布消息，该校将在2011年自主招生录取中试行中学校长推荐制，“在学科方面有特殊潜质的，经过山大专家评判，高考成绩甚至可以突破一本线的限制。”

12月6日，同济大学发布的2011年自主招生简章中优惠政策一段中明确，“对自主选拔中表现特别优异或突出的自主选拔对象，经校招生领导小组批准，可破格降至当地相应科目第一批本科最低控制分数线下录取。”

“99.9%”解读：不是大多数考生的福利

中国农业大学校长柯炳生日前撰文就高考改革发表看法。柯炳生认为，根据有关数据统计，相比全国近1000万考生总量，每年通过自主招生招录的考生仅在0.5万人左右，“99.9%以上的考生和自主招生没有关系。”

从2003年开始，我国通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革，允许部分高校拿出一定比源薯例的招生名额，以选拔那些高考不容易发现的有特殊才能的学生。

根据教育部要求，自主招生人数不能超过自主招生试点学校年度本科招生计划总数的5%。自主招生试点高校的数量，目前已达到80所，这些高校主要是“211”、“985”重点高校。

“从试点高校范围而言，注定了自主招生只能是少数考生享受的优惠，而他们中大部分即使不通过自主招生也能考上大学。”上海市吴淞中学教导主任李永忠认为，如果从更公平、给考生提供更多机会的角度考虑启运，应该给不同层次的高校，包括一些地方大学以自主招生改革探索机会。

中国农业大学校训来历

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰是屈原《离骚》中的名句，其中所寓含了深沉的忧患意识和强烈的社会责任感，几千年来一直感动并激励着中国知识分子为国为民殚精竭智。民生之多艰是中国的农情，也是中国的国情，中国农大以农立校，国富民殷、强农为本，是中国农大百年不变的追求瞎腔。数代农大人情系乡土，忧患苍生，为实现中国人千百年来的温饱和富庶之梦不遗余力。以解代哀，以此为己任的大气取代了原句中的悲戚之气，恰切地表现了中国农业大如和学有别于其他高校的独特性。

以育天下之英才接解民生之多艰充分体现了中国农大作为农业高校首府的教育特性，磅礴有力、气势不凡，上合我校百年深厚历史，下启建设世界一流农业大学的世纪雄心，以育天下英才为乐，也体现了中国农磨橡衫大开阔的胸襟和远大理想。

陈章良：解民生之多艰，育天下之英才

“我是农民的儿子，我的亲戚大多是农民。现在，我是中国农业大学的校长，我经常思考的问题是如何让中国的农民过上幸福生活，如何提高他们的收入。”在接受记者采访时，全国人大常委会委员陈章良充满深情地说。

“解民生之多艰，育天下之英才。”这是中国农业大学的校训。多年前，当陈章良被称为“著名生物学家”的时候，他只需要研究如何通过生物技术实现粮食增产。如今，当执掌中国最高农业学府，他感受到的是几亿农民的厚望，他必须通盘考虑三农问题全局。

出生于贫苦农民家庭的他，深知农民生活的艰难。他提出的建议，涉及农民生活的方方面面，农村的医疗、住房、有线电视进农户，种种滑档亩问题他都牵挂于心。甚至连农村的厕所、猪圈这种“小事”，也是他关心的内容。

“农村的卫生条件太需要改善了，离动物太近，使农村居民得病的几率远远大于城市居民。”他说。

陈章良认为，不能简单地把新农村建设理解成行政村或者自然村的建设，而应以市场为导向、以农产品为纽带，鼓励和引导农民跨村、跨乡、跨县发展各类专业合作经济组织。要通过财政直接补助、税收优惠、信贷支持等各种形式，大力扶持农民专业合作组织，尤其是发挥其带动农民共同致富的作用。

发展农村经济，人才的作用至关重要。然而，绝大多数的农业院校毕业生不愿回农村工作。为此，中国农业大学出台各种办法，鼓励学生去农村、去西部、去基层就业。在北京首批六十个“大学生村官”中，中国农大的学生就有十五人。在他们启程赴任的那一天，陈章良从繁忙的“两会”现场专程赶回学校为他们送行。

陈章良介绍，今年中国农大有四百多人报名当“村官”，信森占毕业生总数的十分之一。学校不仅鼓励毕业生，还鼓励教授服蠢穗务农村。目前，学校已经启动“农业科技推广教授”计划，一百名“推广教授”将于今年暑假服务于京郊农村。

作为大学校长，他不仅关注高等教育，在农村基础教育方面也倾注了大量的心血。去年，中国农大组织的一项调查发现，农村儿童辍学率依然十分严重。陈章良为此忧心忡忡，他说，中央政府已决定全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，但要使好政策落到实处，还有大量的工作要做。

几年前，在担任北大副校长期间，陈章良被称为“明星校长”，改革开放后第一批留学生、十大杰出青年、全国科技先锋等一大堆头衔，使他备受瞩目。如今，他又被媒体冠以“平民校长”的称号。

中新社北京三月十一日 记者周兆军

应该是从他自己的经理总结出来的吧

“我是农民的儿子，我的亲戚大多是农民。现在，我是中国农业大学的校长，我经常思考的问题是如何让中国的农民过上幸福生活，如何提高他们的收入。”在接受记者采访时，全国人大常委会委员陈章良充满深情地说。

“解民生之多艰，育天下之英才。丛扮”这是中国农业大学的校训。多年前，当陈章良被称为“著名生物学家”的时候，他只需要研究如何通过生物技肆枯术实现粮食增产。如今，当执掌中国最高农业学府，他感受到的是几亿农民的厚望，他必须通盘考虑三农问题全局。

出生于贫苦农民家庭的他，深知农民生活的艰难。他提出的建议，涉及农民生活的方方面面，农村的医疗、住房、有线电视进农户，种种问题他都牵挂于心。甚至连农村的厕所、猪圈这种“小事”，也是他关心的内容。

“农村的卫生条件太需要改渗雹灶善了，离动物太近，使农村居民得病的几率远远大于城市居民。”他说。