一、壶口瀑布作者平视?
一、初次相识,壶口瀑布。角度:1、听觉:在半山腰就听见涛声隐隐如雷,近处涛声则震耳欲聋;
2、视觉:雾气弥漫的河像一锅正沸着的水,近观“那沟已被灌 得浪沫横溢”“雾罩乱石”;
3、心理感受:“可怕”“急慌慌”“匆匆逃离”“心还在不住 地跳”。
二、第二次看壶口瀑布, 从瀑布的声响、形状、态势、伟力等多种角度描写。
二、壶口瀑布的作者介绍?
梁衡,1946年出生,山西霍州人,著名散文家、学者、新闻理论家等
三、壶口瀑布作者游踪句子?
壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。
四、壶口瀑布作者所至的句子?
比较深刻的句子有:
我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。
五、作者看到壶口瀑布,想到什么?
作者由壶口瀑布联想到:小小的壶口,“集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情"。又联想到中华民族的特点,"博大宽厚、柔中有刚、挟而不服、压而不弯、不平则呼、遇强则抗、死地必生、勇住直前。
作者那一系列动词及比喻、拟人等修辞手法的运用,是语言显得更加精练、生动、形象,富有动感和美感。
水源是人类及一切生命发展的根本,是民族及所有国家兴亡昌盛的源泉。壶口瀑布飞扬的生命力、惊心动魄的波澜,张显了中华民族不屈不挠、前仆后继、勇往直前、舍身奉献的伟大精神。
六、雨季的壶口瀑布作者的所感
梁衡的《壶口瀑布》分别描述了壶口瀑布在雨季和枯水季节的特点,从不同的角度进行了细腻的描写,并且融入了感情和思考。
雨季的壶口瀑布,“于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳”
《壶口瀑布》是一篇描写水的游记.作者梁衡调动形象生动的笔触,细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势,热情赞美了祖国壮丽的河山.全文写景细腻,主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受.写景不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志.一是巧妙地融合在具体的描写之中,二是巧妙联想.由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。
七、壶口瀑布附近有什么景点?
貌似附近没啥景点了。不过山西侧的壶口貌似比陕西侧有更好的观看视角,山西侧是正面观察,陕西侧是侧面观察,并且,山西侧有个黄河溶洞,听说非丰水期可以到溶洞底下,观看滚滚黄河水从头顶倾泻的壮观景色。我只去了陕西侧,90元一张成人票,65岁及以上老人免票,学生半价。平心而论,价格有些贵。
另外有一点需要注意,壶口镇出来第一个售票处距离景点稍远,穿梭大巴每人45元,自驾最好到上游那个售票处,穿梭大巴每人20元。
八、壶口瀑布作者的游踪关键词?
《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文,作者用形象生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴,雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中,赋予了黄河一种无坚不摧,无往不胜,坚韧刚强的中华民族的民族精神。
全文写景细腻,主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志。一是巧妙地融合在具体的描写之中,二是巧妙联想。由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神,这些都应该牢牢把握,细心领会。
九、作者从哪些感官来写壶口瀑布?
壶口瀑布作者观察到的内容有(声响)、(形状)、(态势)、(伟力)四个方面,动用的身体感官有(视觉、听觉、感觉)。作者运用了侧面烘托或侧面描写的修辞手法。衬托出壶口黄河的气势。作者想表达赞美祖国的壮丽河山。作者想表达的是中华名族的勇往直前、无往不胜的坚强名族精神。赞美中华名族百折不挠、自强不息的精神。
两次。原因是通过对比、 层递的手法凸显主题。 作者在写景中蕴含的思想感情: 作者热爱壶口瀑布,赞美黄河不屈不挠、奋勇向前的精神。
十、作者是如何描写雨季的壶口瀑布的?
从不同季节的角度描写: 第一次,写的是雨季的壶口瀑布,看瀑布着重写瀑布的雄伟磅礴,从听觉、视觉等角度整体上展现瀑布的壮美。第二次描写的是枯水季节的瀑布。这是文章的重点,作者全方位描绘了壶口瀑布的特点,写得十分细腻。
第一次着墨较少,作者着眼于从总体上表现瀑布的雄伟磅礴。 因为正好是雨季,临出发时有人告诫,“这个时节看壶口最危险”,“一个洪峰下来,根本来不及上岸”,所以“只急慌慌地扫了几眼”,“便匆匆逃离”。
第二次是枯水季节,作者从从容容地把壶口瀑布看了个够,所以,对壶口瀑布的描写是全方位、多角度的,也是十分细腻的,瀑布的各种姿态淋漓尽致地展现在读者面前。
效果是:作者第一次看瀑布,初步勾勒了壶口瀑布壮阔的气势和令人惊心动魄的形象,给后文详写第二次观看作了铺垫,雨季的壶口瀑布和枯水季节的壶口瀑布两相辉映,壶口瀑布的形象就立体起来了。
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